¿Por qué la acción tutorial en la Universidad a Distancia se concibe como una interacción con las nuevas tecnologías, con los planes de estudio, con un aprendizaje problematizador desde la perspectiva de la pedagogía del aprendizaje autónomo y una evaluación de Jalonamiento Cognitivo?

Porque amplia los horizontes del conocimiento, la persona aprende a interactuar con los conceptos, se fomentan los procesos de aprendizaje permanente y se personaliza el proceso de aprendizaje de acuerdo con los intereses motivacionales y necesidades del estudiante… quien define los propósitos, los temas de su interés y las necesidades de aprendizaje.